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        09277教師職業道德與專業發展高頻200題

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        簡述從學校層面創設適合教師合作文化發展的氛圍的方法。

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        “理想是指路的明燈”,表明職業理想具有( )。

        • A、激勵作用
        • B、調節作用
        • C、導向作用
        • D、自我實現作用

        簡述教師職業紀律的作用。

        進行教師職業道德修養的起點和前提是( )。

        • A、提高對教師職業道德認知
        • B、鍛煉教師職業道德意志
        • C、陶冶教師職業道德情感
        • D、堅定教師職業道德信念

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